8-го сентября 2025 г., в День памяти жертв блокады Ленинграда, мы присоединились ко всему Санкт-Петербургу в региональной акции Памяти «Живые голоса – в память об умолкнувших». Акция – это возможность не только вспомнить о тяжелом времени в истории Ленинграда, но и почтить память тех жителей блокадного города, которые не дожили до Победы.
Формат чтения обучающимися и педагогами образовательных организаций Санкт-Петербурга позволяет почтить 652218 имён блокадного Ленинграда, записанных в 35-ти томах Книги Памяти «Ленинград. Блокада. 1941-1944 гг.», изданной в 1998-2006 годах Правительством Санкт-Петербурга.
В рамках акции Памяти «Живые голоса – в память об умолкнувших», обучающимися школы (5-11 классы), педагогами и сотрудниками были зачитаны 5 тысяч имен ленинградцев, тех, кто погиб в те страшные девятьсот блокадных дней, погиб от голода, холода и бесконечных обстрелов города. У них отобрали жизнь, но они приобрели право на вечную память. Наша задача ее сохранить. В акции приняли участие 460 человек.
В 14.00 часов на площади Победы, у скульптурной композиции «Блокада» Монумента героическим защитникам Ленинграда$[,]() в торжественном мероприятии приняли участие обучающиеся 11Б класса с классным руководителем Фаст Элеонорой Евгеньевной. Вместе с тысячами старшеклассников Санкт-Петербурга читали имена погибших, став частью большого городского ритуала памяти и скорби.


8 сентября обучающиеся 10А класса приняли участие в митинге у мемориала «Ополченцы», посвященном трагической дате – началу блокады Ленинграда. Ребята возложили цветы и почтили минутой молчания всех ленинградцев, кто оставался в блокадном кольце, обороняя и защищая любимый город. Важно помнить величайшую трагедию нашего города и то мужество, с которым живущие здесь люди проходили все испытания.
17 сентября 2025 года в 11.30 на территории Александровского парка у Мемориала-Памятника воинам 76-го и 77-го истребительных батальонов состоялась акция-митинг «Свеча памяти», посвященная Дню памяти жертв оккупации городов Пушкин и Павловск в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. В торжественной церемонии возложения цветов у мемориала приняли участие обучающиеся 9А класса с заведующей школьным музеем Боевой славы 175-го АЛМП Лёвочкиной Л.Б. Эта памятная дата – важный повод, чтобы привлечь внимание всех людей к трагическим событиям нашего города.
Ценою жизни выполнен приказ,
Победу подвиг этот нам приблизил,
Их подвиг всем живущим нам наказ –
Беречь Отчизну, не жалея жизни!
С 08 сентября 2025 года по 27 января 2026 года в районе проводится открытый Марафон видеороликов «Над Ленинградом смертная угроза… Бессонны ночи, тяжек день любой» (872 поэтические строки о блокаде Ленинграда). Съемки должны быть проведены на фоне исторических мест, отражающих мужество жителей блокадного Ленинграда. Целью Марафона является приобщение учащихся к истории подвига народа в Великой Отечественной войне, воспитание патриотизма, гражданственности, приобщение подрастающего поколения к духовно-нравственным и историческим ценностям Родины. Назаров Ростислав, ученик 9А класса, на фоне памятника в парке Победы прочитал стихотворение А. Молчанова «Я не был на фронте, но знаю…».
11.11.25 г. в Центральной районной детской библиотеке Пушкинского района прошёл районный этап регионального конкурса юных экскурсоводов школьных музеев. Это событие не только дает возможность продемонстрировать творческие способности учащихся, но и способствует развитию их навыков публичного выступления и исследовательской активности. Поздравляем ученицу 9А класса Темченко Татьяну, получившую диплом 2-й степени за презентацию экскурсии «Листая старую тетрадь…» (руководитель — Лёвочкина Л.Б.). Эта экскурсия необычна тем, что она целиком посвящена истории только одного экспоната – рукописным воспоминаниям Марии Ивановны Кондратьевой (Петровой), ветерана Великой Отечественной войны, лейтенанта медицинской службы, военного фельдшера 2-го дивизиона 175-го полка.
В этот же день проходил районный этап регионального конкурса «Лучший юный экскурсовод года». В этом конкурсе были представлены две номинации: «Защита авторских экскурсий» и «Заочный конкурс авторских экскурсий». Поздравляем ученицу 10А класса Анохину Полину с победой в первой номинации. Её интерактивная экскурсия «Осень в Царском Селе» (руководитель — Лёвочкина Л.Б.) покорила всех членов жюри. Полина в феврале месяце будет представлять Пушкинский район на следующем этапе конкурса юных экскурсоводов в Аничковом дворце. Пожелаем ей удачи!!!
В номинации «Заочный конкурс авторских экскурсий» дипломы 1–й степени получили Михайлова Алиса, ученица 10А класса, и Темченко Татьяна, ученица 9А класса. Экскурсии прошли на региональный этап и будут рассматриваться строгим жюри в Аничковом дворце. Поздравляем!
28 ноября 2025г. в ГБОУ СОШ №459 прошла III Всероссийская научно-практическая педагогическая конференция «Когановские чтения». Тема конференции – «Патриотическое воспитание: уроки прошлого и вызовы будущего». Основная цель конференции заключалась в систематизации теоретических и практических подходов к патриотическому воспитанию в современных условиях. В конференции участвовало 44 субъекта РФ, от Калининграда до Владивостока. В работе секции «Потенциал музейной педагогики в современном образовательном пространстве» свой доклад «Изучение личности в истории средствами музейной педагогики» представила заведующая школьным музеем Боевой славы 175-го АЛМП Лёвочкина Л.Б.
В декабре состоится онлайн выставка «Музейный Новый год» в официальной группе школьных музеев Санкт-Петербурга ВКонтакте (https://vk.com/museology_spb).
На протяжении всего месяца будут публиковаться материалы об экспонатах школьных музеев, которые посвящены Новому году (елочные украшения, костюмы, открытки, письма и т.д.). Наш школьный музей представил видеоролик о новогодней почтовой карточке, датированной 1943 годом. Это поздравление отправила своей дорогой мамочке в декабре 1943 года участница Великой Отечественной войны Анна Суслова. Мало того, что это подлинный экспонат, так ещё пусть и крохотная, но часть истории Великой Отечественной войны. Сегодня мы можем прикоснуться к этой реликвии, приложить к ней ладонь и почувствовать невидимые нити, связывающие поколения.






